政校企协同深化"三链融合",构建产教融合新生态
——2025年春季产教融合研讨会在甘肃北方技工学校顺利召开
3月26日,甘肃省人力资源和社会保障厅党组成员、副厅长何永强,兰州新区职教园区服务保障中心党委书记、主任李伟一行莅临我校调研产教融合开展情况,并出席了由甘肃省技工联盟组织召开的2025年春季产教融合研讨会。中国职工与职业培训协会副监事长、国务院特殊津贴专家刘海光,庆阳职业技术学院党委书记张建军,甘肃省技工联盟理事长范庆华,甘肃省技工联盟秘书长姚文江,中测智联(深圳)科技有限公司董事长李海波,360数字安全集团教育行业总经理李强,甘肃省技工联盟成员院校负责人及相关科技龙头企业代表等陪同调研并参加了研讨会。
调研组实地走访教学区、实训车间及学生活动中心,通过"听、看、问、验"深度调研了学校产教融合及相关工作开展情况,听取了学校关于“技能大师工作室”、"国家级高技能人才培训基地"等项目进展和高级技工学校申报进度,查看了智能制造、新能源汽车、科技信息等专业实训设备配置及使用情况,询问了校企联合课题开展情况及政策支持诉求,观摩体验了理实一体化课堂,查阅学生技能证书考取和技能大赛获奖相关资料。
在随后召开的2025年春季产教融合研讨会上,相关部门及部分院校负责人和企业负责人分别就产教融合作了介绍。
兰州新区职教园区服务保障中心党委书记、主任李伟介绍了园区整合职业教育资源、搭建校企合作平台、促进人才培养与产业需求对接工作成果与创新举措。
甘肃省技工联盟理事长范庆华介绍了联盟在产教融合中的发挥的平台优势和统筹作用,整合省内优质技工教育资源,推动校企合作交流,搭建了政校企信息共享平台,促进学校和企业精准对接,推动了产教融合深入发展。
庆阳职业技术学院党委书记张建军、甘肃东方高级技工学校校长孙喜模、甘肃北方技工学校校长孙建平分别就各自学校的办学理念、专业布局、师资力量建设、校企合作以及产教融合等做了介绍。
中测智联(深圳)科技有限公司董事长李海波代表调研的企业作了发言。他阐述了企业一方在产教融合战略中的重要地位和作用,介绍了公司的优势和实施产教融合的构思,提出"技术标准引领、应用场景驱动、认证体系支撑"三位一体产教融合方案,计划通过校企合作开发智能检测"岗课赛证"融通课程体系,将企业工程实践转化为教学资源,推动技术攻关与人才培养同频共振,实现校企互利共赢。
随后,华山国际教育集团西北学区总裁姜英为刘海光教授颁发了名誉校长聘书。刘海光教授的加入,将进一步助推我校各项事业高质量发展。
刘海光教授对学校的信任表示感谢。他表示,民办技工教育想要实现长远发展,办出特色,必须保障“进出口”畅通。在推进职普融通与普职融通方面,应打破普通教育与职业教育之间的壁垒,促进资源共享、课程互选、学分互认,为学生提供多元化的成长路径,满足不同学生的发展需求。对于健全职业教育体系,推进校企合作,学校与企业应建立紧密的合作关系。企业深度参与人才培养全过程,学校根据企业需求调整专业设置与课程内容,实现人才培养与企业需求的无缝对接,培养出真正符合市场需求的高素质技能人才。在产教融合方面,要以共建产业学院为重要抓手,通过产业学院整合学校、企业、行业协会等多方资源,共同开展人才培养、课程开发、技术研发等工作,推动产教融合向纵深发展。在此过程中,行业协会应充分发挥自身优势,为职业院校和企业提供政策解读、信息交流、资源对接等服务,凝聚各方力量,助力职业教育改革与发展。
最后,何永强副厅长就产教融合研讨会作了讲话。他首先向莅临甘肃的各位职业教育专家及企业代表致以诚挚谢意,感谢大家为我省技工教育“传经送宝”,分享先进经验。何厅长充分肯定了学校及相关企业在技能人才培养和产教融合工作中付出的努力及取得的成绩。在深入贯彻党的二十届三中全会精神的背景下,“技能甘肃”作为甘肃省推动经济社会发展的重要战略举措,重要性不言而喻,而产教融合,正是达成这一战略目标的关键路径。何厅长强调,技工学校必须强化产业链、人才链和教育链的深度融合,紧密围绕产业需求,科学优化专业设置与人才培养方案,增强人才培养的针对性与适应性。学校要进一步深化与企业的合作,积极创新合作模式,全力打造产教融合示范项目与平台,实现互利共赢,为社会培育契合新时代发展需求的技能人才,有力推动区域经济高质量发展,切实彰显教育服务社会的政治担当。最后,何厅长表示,省人社厅将坚定支持学校和企业发展,积极营造有利于产教融合的政策环境,提供坚实条件保障,从政策层面切实落实党对教育事业的坚强领导,扎实推进高技能人才培养工作,全力做好服务工作,助力甘肃技工教育事业蓬勃发展。
此次调研和研讨会的召开,为学校进一步深化产教融合提供了良好契机。学校将全面贯彻党的二十届三中全会精神为指导,落实技工教育发展政策,积极与各方合作,探索创新,在深化改革、提升质量、服务社会等方面持续发力,为甘肃省技工教育事业发展作更大贡献,在新时代经济社会发展浪潮中践行职业教育使命担当。