这所学校直接将企业的车间引入校园，在这里，老师就是企业技术工人，学生不出校门就能进行“全真”实训。
“引企入校”是这所学校对中职教育改革的一项探索，具有“样板”意义。
学校与企业共建合作
兰州理工中专建在省会城市，这对学校来说既是优势、也是劣势。优势在于有广阔的校企合作市场可以开拓；劣势在于，要想吸引城市的学生来上学，教学质量、就业质量是摆在学校面前的“硬杠杠”。
经过综合分析，学校将与城市生活息息相关的汽车修理、家电维修、计算机平面设计、电子技术应用4个专业定位为学校的重点发展专业，面向市场寻找合作机会。
从一开始，这所学校的想法就有些不同。传统的校企合作，就是企业接纳学生去生产一线实习实训，并派出技术工人指导学生，这样的实训学校的参与度不高，学生实训的效果参差不齐。
兰州理工中专拿出了位于华林坪的整个校区，准备把企业的车间引进来，这样可以由学校老师和企业技术工人共同完成实训教学。
首先是汽修专业的尝试，在几经沟通之后，曾经与学校有过合作的新通力集团成为了学校引入的首家企业。
2012年，兰州理工中专在华林坪校区为新通力集团提供了一大片厂房，用来建设汽车维修车间，车间的设备企业与学校共同出资。汽修车间建好后，所有新通力集团的车辆都在这里修理，这里不仅有技术工人手把手地教修理，还有专业课老师现场指导。
在学校寻找企业的同时，企业也因为缺少技术工人在寻找学校。
兰州大森林家电快修责任有限公司想在全省开连锁店，但是家电维修方面近年来技术工人奇缺，连锁店也因为缺人筹建得不太顺利。董事长蔡力生听说兰州理工中专有相关专业，就抱着去招人的想法去了学校。
到学校后，听说学校在做“引企入校”，蔡力生很快就决定要和学校合作。蔡力生想着自己的技术工人不仅教了学生，还能给自己的企业培养一些后备人才，“这样我们再也不会因为缺修理师傅而犯难了”。
紧接着，大森林家电快修公司也进入了华林坪校区。同样也是学校提供场地，这里变成了企业的维修车间。公司的技术工人现场维修兰州市客户送来的家电，学生每月都来，可以跟着他们一起干。
走出校门就能“上岗”
记者走入汽车维修车间时，有十几辆车正在同时接受维修。每辆车前，企业的技术工人边修边讲，旁边的学生拿着工具边听边干。
当天是汽车营销专业的学生在这里上“工学交替”课，陈林杰是这个专业二年级的学生。虽然学的是汽车营销，但是他跟着师傅也干得有板有眼，他告诉记者：“汽车营销专业毕业后大部分会从事汽车销售工作，但是懂汽车结构，会简单的修理对以后销售工作有很大的帮助。”
据该校汽车工程教学部教师马立文介绍，学校所有和汽车相关的专业都会来这里进行“工学交替”。马立文说：“我们的教学模式是一年级教基础知识，二年级教专业知识，三年级进入企业顶岗实习。”
兰州理工中专正是在二年级期间引入了“工学交替”。马立文说：“虽然学校里也有实训室，但是对于汽车维修来说都是模块化的修理，在这里整车修理对技术的提高很有帮助。”
据新通力集团董事长张宁介绍：“由于和学校合作，我们所有车辆学生都可以上手去修。但在一些修理厂，由于客户的要求，很多实习生很难参与到修车过程中。”
马立文说，经过二年级约一个月的时间“工学交替”，我们的学生在三年级的顶岗实习中就很容易上手，在毕业时，他们一般都能掌握118项汽车维修维护的基本技能，并且至少能拿到汽车维修中级工证书。
在大森林家电快修的家电维修车间，学生们正在跟着技术工人学习燃气热水器的修理。家电维修专业的学生每个月都有2-3天的时间来这里跟着师傅学习，他们还有机会跟着维修工人上门为顾客进行家电维修。
蔡力生说，经过我们这样培养的学生，在技术上基本没有问题了，毕业以后就能“上岗”成为维修师傅。
企业参与学生培养全过程
中职生毕业找工作，是学校最关注的问题之一。据该校副校长杨巧玉介绍，以往兰州理工中专的学生找工作，部分由学校向企业推荐，可是推荐的数量毕竟很小，成不了气候。
该校的计算机平面设计专业同样实行了“引企入校”的模式，该专业引进的是有着20家印刷企业的广印联盟。
学校在校内腾出了一间多媒体教室，作为平面设计创意设计中心。在这里，印刷企业的工作人员每周都有一天来上课，讲的都是真实案例。
同样是在二年级，设计专业的学生也要到这20家企业中进行“工学交替”，设计专业的课程也是由学校和联盟共同商量确定。
广印联盟总经理南陆军介绍说，在“工学交替”中，学生会在这些企业的每一个环节都进行实习，比如设计一张名片、一套房子的装修效果图、一个企业的标志等看似日常的工作，对于学生来说才是真正的就业技能。
该校平面设计专业负责人梁钧说：“我们建专业初期进行过调研，发现平面设计、印刷类企业大多都是小微企业，这些企业的发展瓶颈就是缺少专业技术人员。”
“引企入校”恰好解决了这一难题，学生都是按照企业的需求培养，毕业后就可以直接工作。该校每年有150余名平面设计、室内装潢和影视制作专业的毕业生，广印联盟的企业每年能够吸纳100余人就业，目前已成为该校平面设计相关专业学生的主要就业渠道。
在新通力的修理车间、大森林的修理连锁店，同样有很多技术工人就是兰州理工中专的毕业生。杨巧玉说，“引企入校”的好处不仅缩短了学生进入企业的适应过程，而且让企业参与到学生培养、就业等环节中来，这样培养的毕业生不仅技能好，也更加符合市场需求。
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