为推动职业教育专业教学资源库、在线课程等新型网络教学资源的有效应用，促进互联网技术与高职教育教学深度融合，加强新形势下教学方式方法改革经验交流，全国高等职业技术教育研究会、全国高等职业教育教学资源共建共享联盟决定开展高职教师线上线下混合教学典型案例征集活动，并以多种方式在联盟内加以积极推广，服务高职院校“互联网+”条件下教学改革与创新铁路技校 甘肃轨道 高铁学校 兰州高铁学校 轨道学校。
一、征集范围
1.将职业教育专业教学资源库、在线课程等新型网络教学资源常态化应用于课程教学过程，通过线上线下混合教学取得显著成效的教学实践，均在征集之列。
2.不限专业、课程类型，不限院校、教师职称，但为推动职业教育专业教学资源库共建共享，资源库示范课程主讲教师贡献的案例在同等条件下优先入选。
二、案例撰写要求
1.内容扎实，问题导向。典型案例须基于扎实的教学实践而非未经实践检验的方案设计，通过线上线下混合教学较好地解决了课程教学存在的难题，效果显著。
2.表述充分，语言平实。典型案例至少应包括以下内容：采用线上线下混合教学方式之前的课程教学状况，对该课程开展线上线下混合教学的方案设计和实施策略，开展线上线下混合教学后对课程教学效果的评估。要反映客观事实，揭示有价值的实践细节，用语上尽量平实，不应渲染。
3.格式规范，图文并茂。要求统一以WORD格式撰写；标题统一为：“XXXX”课程线上线下混合教学的实践，黑体三号字；标题下注明所在单位、作者姓名，仿宋五号字；正文五号宋体，分级标题按级次用较大号宋体并加粗；多用图表表现重点内容，图表标题及图表中文字为小五号宋体；文档最后列明作者联系方式，包括手机号码、QQ、邮箱等（文档格式具体见附件）。鼓励在WORD文档之外提供能更好表现该案例的视频材料。
三、工作安排
1.征集时间：该征集活动将每年开展，2016年的征集时间为11月1日至15日。
2.案例提交：案例作品统一提交至icve@hep.com.cn，提交过程中有任何问题请咨询联系人，沈洁 13810019456 QQ：76566219
3.案例评选与推广：全国高等职业教育资源共建共享联盟将组织专家对提交的案例进行评点，遴选典型案例。入选的案例将参加联盟年会上的展览并获颁典型案例证书，典型案例作者代表将在年会上做经验分享。所有典型案例作者将入选联盟内各类研讨、培训活动的备选专家库，通过更多分享活动推广线上线下混合教学改革经验。联盟也将择机对典型案例进行集结出版。
全国高等职业技术教育研究会
全国高等职业教育教学资源共建共享联盟
2016年10月25日
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