教育评论：让教师节回归应有的意义

　　家长给教师送礼，无非是想让老师对自家孩子“高看一眼”，在孩子“评优”、竞选班干部时能给予照顾，学习时能“开个小灶”，这种做法不是对教师的尊重，而是对教师职业的亵渎。当然，教师也要懂得自尊自重自爱，不收礼不赴宴，坚守职业道德，以实际行动给学生们上一节“反腐倡廉”公开课。

　　当然，在教师节向老师表达感谢和心意无可厚非，但应选择恰当的表达方式。学生们的一张贺卡、一声惦念、一声问候，都可以让老师感到职业的光荣。即便毕业多年，如果时间允许和经济条件允许，也可亲自去拜访自己的恩师，汇报汇报自己的学习和工作，表达自己对老师的尊重，一个个简单的举动，也能让老师感受到心意。

　　总之，借教师节给老师送礼的做法不应提倡，教育主管部门也应出台政策、加强监管，让教师节回归应有的意义。

• 聚焦2016年教师节：桃李满天下 九月谢师恩

免费咨询电话： 400-0931-558   QQ：3083826959    

网址：http://www.gsgdyx.com/

地址：兰州市七里河区西果园镇339号

延伸阅读：

• ·今年“谢师宴”有点儿冷 老师:道一声“谢”比吃顿饭有意义(2015-06-09)
• ·我国高校大学外语政策调整的范例及其战略意义(2015-08-30)
• ·我国高校大学外语政策调整的范例及其战略意义1(2015-09-03)
• ·我国高校大学外语政策调整的范例及其战略意义2(2015-09-03)
• ·我国高校大学外语政策调整的范例及其战略意义3(2015-09-03)