培养工匠精神是高职院校立校之本

高职院校强大的表现，是其在长期探索发展中展示出来的办学实力，是其历经经济社会变革转型而凝结成的学院精神。在高职教育发展最困难的时候，给予高职人原始动力和精神支撑的就是精神和自信，制造业要发展，国家要建设，都离不开产业工人，离不开工匠人才，这是一种信念。正是因为有了这种自信，我国的高职教育才一路披荆斩棘、一路负重前行。

高职教育对我国高等教育大众化、普及化深入至地市级地区发挥着主导作用，也对高职院校所在地域的经济建设和文明建设作出了较大贡献。据麦可思调查数据显示，88.1%的2011届高职毕业生是家庭第一代大学生，并且连续三届稳定在这一比例。按此比例推算，近几年来高职教育为全国1000多万家庭实现了高等教育学历“零”的突破，为实现教育代际向上流动发挥了极其重要的作用，为农村家庭脱贫致富作出了可贵贡献。
 

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