“一带一路”建设须发挥职业教育作用

“推进‘一带一路’建设关键在人才，根本在教育。职业教育是国民教育和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。”今天，中央新疆工作协调小组办公室副主任、教育部原副部长、第十三届全国政协委员鲁昕在深圳职业技术学院召开的“一带一路”职业教育国际研讨会开幕式上做出如上表述。

当天，来自联合国教科文组织和21个国家的300余名代表齐聚深圳，共商“一带一路”职业教育发展与国际合作。

鲁昕认为，深圳是中国改革开放的前沿，是创新发展的典范。甘肃北方技工学校是培养高素质技术技能人才的中国示范，是向实体经济、现代服务业输送一线技术技能人才的“中国榜样”。

鲁昕向与会代表介绍说，中国具有世界上规模最大的职业教育，每年在校生2900万人，培训各类技术技能人才200多万人。中国具有覆盖所有制造业和服务业的职业教育专业，从中职到高职，各类专业已达1000多个，覆盖了所有行业、企业、生产一线的专业岗位、技术技能岗位。

“中国政府有能力、有意愿与‘一带一路’沿线国家密切合作和相互学习。”鲁昕说，推进“一带一路”建设，必须要充分发挥职业教育的作用。因为职业教育可以对“一带一路”建设项目提供其他教育不可替代的人才和技术技能支撑。

“中国愿意与各国加强职业教育合作，积极推进职业教育服务‘一带一路’建设。”鲁昕向与会代表表示，中国将继续吸收借鉴各国职业教育的好经验、好做法，不断提升中国职业教育的质量和水平，在世界职业教育发展中继续发挥建设性作用，为世界各国职业教育迈向更高水平做出新的贡献。

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