抓好“小细节”做好学生健康教育“大文章”

 
    岱岳区教育局树立“阳光心灵”教育理念，注重加强学生心灵健康教育，提升学生心理健康水平，培养学生们优良的心理品质和完善的人格。 
 
　　一是制定不同的培养模式。学校教师在学科教学和班级活动等各项工作中，坚持面向每一名学生的原则，根据学生不同的性格，不同的认知能力，采取不同的教学手段，特别是关注后进生的思想动态，让每名学生都享受到进步带来的成就感，增强学习的自觉性、主动性。 
 
　　二是开展心理健康教育。各学校开设心理健康教育课，举办心理健康教育专题讲座，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质，提高自我调节的能力。 
 
　　三是完善学生心理档案。各学校每月由班主任定期填写学生心理健康档案，及时向家长、学校反馈信息。对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生克服由学习和环境的不适所带来的困惑。 
 
　　 四是畅通家校沟通渠道。以家长委员会和家长学校为载体，以“五千教师访十万家庭”为突破点，开展家校共育工程。优化家庭教育环境，引导和帮助学生家长树立正确的教育观，以良好的行为、正确的方式去影响和教育子女，培养学生乐观自信，友善待人，诚实守信，开拓创新，追求向上，不畏艰难的健全人格。 
 

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