2015年上半年,全国人大常委会开展了职业教育法执法检查。张德江委员长亲自担任检查组组长、亲自作执法检查报告、亲自主持专题询问,这在各类教育执法检查中是第一次。
200所左右高校启动了向应用型转变试点
据袁贵仁介绍,去年11月,教育部、发展改革委、财政部印发《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》,通过四方面22项措施引导地方本科高校向培养应用型、技术技能型人才转型发展,目前已有约200所高校启动了试点工作。
分类考试招生数占高职招生计划总量50%
袁贵仁表示,教育部通过健全“文化素质+职业技能”的考试招生办法,推进高职院校考试招生与普通高校相对分开。2015年高职分类考试招生数达到170万人,比2014年增加19万人,占高职招生计划总量的50%。
中职免学费政策覆盖92%学生
袁贵仁表示,教育部健全了学生资助政策体系。中职免学费政策覆盖92%学生,15个省(区、市)出台中职学生全部免学费政策。中职助学金覆盖近40%学生,资助标准从年生均1500元提高到2000元,高职助学金覆盖25%以上学生。
在执法检查的有力推动下,职业教育制度标准建设逐步体系化,办学水平和服务能力进一步提升。中职毕业生初次就业率连续9年超过95%,高职毕业生半年后就业率连续3年超过90%。
正抓紧职业教育法修订草案的起草工作
袁贵仁还透露,目前正抓紧职业教育法修订草案的起草工作。成立起草工作领导小组,完成修订草案起草,正在征求各地、部门、行业企业等意见。接下来将根据各方面反馈意见,进一步明确职业教育的法律地位、体系架构、基本制度、条件保障、统筹协调等关键问题,尽早提请全国人大审议。
对职业教育的认识还不到位
袁贵仁表示,目前还存在对职业教育的认识还不到位,职业教育与经济社会需求脱节,多渠道筹资机制尚不够完善,职业院校教师队伍整体素质不高,行业企业参与的内生动力不足等问题。
“社会对职业教育和职业院校毕业生仍然存在偏见,一些用人单位存在以学历为门槛歧视职业院校毕业生现象,技术技能人才的社会地位和待遇有待提高,家长们主动选择子女上职业学校积极性也不高。”袁贵仁说。
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