一位镌刻进学生记忆的老师，会在许多人的求学路上洒满阳光，会对许多学子的人生产生深远影响。对无数曾经的学生来说，这些经历，不只是人生路上值得咀嚼的回忆，也是可以照亮前路的精神力量。教师节来临之际，让我们和微友一起回味那些年的师生缘，也借此向每一位老师道一声：节日快乐！
参与互动，请关注“人民日报评论”（微信号：rmrbpl）和本版。
——编 者
他开启我的自信模式
我打小有些内向，小学时成绩只是中上游。五年级时，我遇到了班主任兼全科老师马云龙。是他，开启了我的自信模式。
马老师喜欢表扬学生，经常给学生创造一些激发思考、挑战自我的机会。一堂数学课上，马老师在黑板上抄了一道题说：“请同学们拿出练习本，用算术法，看谁做得快”。同学们的好胜心都起来了。我用5分多钟答完题交了卷。马老师惊喜地说，这其实是一道小学教师教材过关试题，很有难度。如果他事先说明，我恐怕会退缩。
这段经历至今难忘。此前，我觉得自己很普通很平凡，不自信。但从那以后，克服困难的强大信心就沉在了骨子里。无论是青春阶段外出求学时遇到何种困难，还是步入社会后遭遇何种起伏，我都坚信自己很棒。每每想起，马老师的言语表情都如此清晰，那种相信欣赏、激励期待的师道，永远在我心中放着光芒。
（@雷金）
睿智的慰藉是一道光
我最难忘的，是大学数学分析老师任秀敏。她不仅学识扎实，能让晦涩符号变得生动，而且为人亲和，用睿智的慰藉打消我的迷惘。
有段时间，我在专业上遇到了瓶颈，常常闷闷不乐。一次课间和老师交流，她听出了我言语间的苦恼，于是用刚刚学完的级数安慰我说：“人生如果是一个级数，理想就是你渴望‘收敛’到的那个值。我们的人生有限，刻画不出无穷的级数，‘收敛’也只是可望不可即的梦想罢了。所以脚踏实地，过好每一天就足够了。”多少年后，书本已泛黄，级数的很多知识点也变模糊，但老师的话依然清晰。
那块黑板、那堂课、那句话，是匆匆那些年别有味道的风景，值得我用一生来铭记。老师或许就是如此，在传授知识、教书育人时，一句话、一个表情中饱含的良苦用心，犹如一双隐形的翅膀，引领我的青春向青草更青处漫溯。
（@喃喃微语）
传播爱与智慧的温度
上小学时，我遇到一个有爱的老师，用书籍打开了我的知识之窗。对一个农村少年来说，这是永远难忘的幸运。
小学四年级时，老师在自习课上给我们朗读了一篇叫《宝葫芦的秘密》的童话，令我沉醉。下课后，我还不舍得离开，主动到老师办公室帮忙打扫卫生、收拾桌椅。老师看穿了我的想法，笑着把另一本书借给了我，那是一本名叫《向阳花》的杂志。读书，对当年的我来说有些奢侈，而这本普通的书为我打开了新视野，让我看到了外面世界的光亮。从此，读书成了我生活中不可分割的一部分。
有人说“爱是光，也是热，可以照亮一个人的价值，鼓励一个人的能力”。这位普通的乡村教师，对我来说就是最好的老师。他在最恰当的时刻满足了学生的求知欲，也传播着爱与智慧的温度。当不经意的关爱与读书的渴望碰撞在一起，这份美好也就永久珍贵。
（@何冠军）
一句肯定是“这么神奇”
“怎么这么神奇？”这是高中地理老师给我印象最深的记忆。因为这门课成绩不好，我逐渐失去学习兴趣。但老师的这句话，让我像开窍一般轻松地跨过了学习瓶颈，影响至今。
那是在一次讲授黄河走向及沿途水电站、三角洲等内容的地理课上。老师在上面讲，我在下面努力画出“几”字形，标注出山脉、地形等图示。临下课时，老师在课桌旁瞄了我一眼说，“怎么这么神奇？”我有些纳闷，老师解释道：“还没谁在上课时画图呢，你画得很不错！”这一句肯定，让学习中的满足感和喜悦感顿时涌上心头。
“怎么这么神奇”，我后来经常想起这句话。它给了我在学科空白上描绘美丽色彩的动力，甚至是从思想和行动上积极向上的活力，我也经常用它来影响身边的人。我想对老师说，传播专业知识容易，用一颗真诚有爱的心对待一个孩子更值得赞美。
延伸阅读：
- ·师生互殴究竟孰是孰非(2015-04-22)
- ·“520”成了“检验”师生感情 老师给家长发微信“讨红包”(2015-05-21)
- ·九月“开学恐惧症”高发 师生惧“重返战场”(2015-08-31)
- ·东北大学组织青年师生畅谈“青年担当成才报国”(2015-09-01)
- ·蒙华铁路建设为1200多名师生如厕难“让路”(2016-03-01)
铁道运营专业 
国际邮轮专业 
