以非凡的创意引导孩子发明创造；以自我人格感染学生，呵护每一颗幼小心灵的成长……这是这些老师从教几十余年来的执教历程，今日是教师节，成都师范学院附属实验学校的老师用她们非凡魅力为你诠释“人类灵魂工程师”的本色。

瞿成（温江区“优秀青年教师”）

近十年中，累计承担区级研究课13次，参加区课堂教学技能大赛获一等奖，教学设计比赛获一等奖。市级课题《农村小学利用网络资源促进课堂教学改革的研究》主研人员已顺利结题；省级课题《基于常人方法的校本教研》主研人员。多篇论文获市、区等级奖。

教育格言：做一名受学生欢迎、同事认可、家长尊重的人民教师。

陈滢辉（小学语文教师，本科学历）

2000年参加工作以来，一直从事小学语文教学和班主任工作。爱钻研、好创新的她和学生一起在语文天堂里快乐遨游，多次参加区级赛课并获得一、二等奖。多篇论文在省市获奖先后被评为“区教坛新秀”“区优秀青年教师”“区优秀中心组成员”等。

教育格言：用心贴近孩子的生活，用心倾听孩子的声音。

潘凤群

她踏上教育岗位，20年来一直在教育第一线，所教班级学科成绩历年来均居年级前列。“没有爱就没有教育”，努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。

教育格言：让学生的成长点缀我生命的精彩。

向开翠（小学高级教师）

从教28年来，她一直担任小学语文教学工作和班主任工作。在工作中爱生如子，注重细节，时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，认真摸索、实践总结，其教育教学工作成绩突出。其多篇论文获国家、省、市、区级奖励。多次受到各级表彰，先后被评为“天府镇优秀教师”、“优秀党员”，“区师德先进个人”、“区优秀班主任”。

教育格言：把每一个孩子都看做是自己的孩子，用欣赏的眼光看待他们，和孩子一同成长。

张智蓉

三十多年来她特别关心过无数的孩子，意外受伤的江俊波、梅雨霖、先天残疾鲜欣怡、高嘉鑫、后天残疾的夏文平、行为习惯特差的周志强、姚雨龙，自信不足的何强，学习后进生蒋志立等。从教多年来，她崇尚：真诚坦荡、心底无私、博爱正直、身心健康的标准。

教育格言：学生是我的孩子，家长是我的朋友。

朱爽

在16年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，以一个共产党员的标准要求自己，坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度。多次被评为区优秀青年教师；连续4年教师节被评为“五心教师”；多篇教学论文获省、市、区级奖励。

教育格言：教而不研则浅，研而不教则空。