又到一年开学季，小学生们由家长陪护送到学校总是那么理直气壮、理所当然，大学生们一旦享受这种待遇，就似乎有些“理亏”。这不，在安徽大学迎新现场，有个大家庭十五口人都来了，还挤到孩子的宿舍里拍了全家福，引发了不少网友吐槽。许多大学不得不开放体育馆给家长们打地铺，郑州某大学甚至将食堂餐桌在晚饭后腾出来给新生家长当做“床铺”，同样引来不少感叹。

大学新生该不该被“家长护送”呢？这是不是再次证明了，中国大学生独立能力差、生存能力差、动手能力差的“三差”结论？

首先，这没有因果联系。在这件事情上，恐怕是“旁观者迷，当局者清”。其实，许多孩子压根儿就不想被全家人簇拥着上大学，甚至为此感到难堪和困窘。但是盛情难却、“圣命”难违，胳膊拧不过大腿。他们不仅不想，也完全不需要被“护送”——许多孩子高考后就自己天南地北旅游了一圈，说到动手能力、生存能力、独立性，他们丝毫不比父辈们差多少。

而且，这也没有对错之分。的确，让孩子自己坐车、出远门，这是一种放手，也是让孩子学习独立的一个机会。但事情并不只有这么一面，也不只有这一层意义。“孩子上大学”是一个家庭的重要时刻，与孩子共同经历、共同享受这样的时刻，是人生的重要记忆，也是家庭成长、亲情关系成长的重要一部分。放手很重要、培养独立性很重要，但或许并不急在这一刻、这一次。随着孩子上大学，势必逐渐开始对孩子生活的放手、精神的放手、情感的放手乃至经济的放手——机会有的是、方式多的是，以“送孩子上大学”作最后一次“任性的宠爱”，有何不可？

曾经有个家长对笔者说，只有亲自到孩子学校走一走，以后打电话的时候，孩子说在食堂吃饭，才知道是什么样的一个食堂，说在宿舍休息，才知道是什么样的一个宿舍，说在学校林荫路散步，才知道是什么样一条林荫路。

可怜天下父母心吗？为什么不说，可爱天下父母心呢？原来，送孩子上大学，并无关其他，真正有关的，是一种割舍不尽的亲情。无疑，作为“旁观者”，人们往往更多地从理智上关注、从教育上解读、从得失上分析“送孩子上大学”这一种行动，却常常无意中忽略了、遗忘了无法量化的亲情这一个层面。正由于这样，结果“人类一思考，上帝就发笑”，所谓“理性的思考”，常常事与愿违、不如人意，达不到预期效果。殊不知，教育的成败与否、家庭的幸福与否、孩子的一生能够达到成就和高度“厉害”与否，不仅仅与孩子的天赋有关、与孩子的独立性有关，还与家庭亲情的滋养有关、与亲子互动的程度有关。从这个角度讲，放手让孩子一个人上路，未必就比“护送孩子上大学”高明多少。在某种意义上，家长的某些“溺爱”同样具有积极意义，她们以一种更加隐匿的面貌、更加曲折的形式，给予了孩子更丰富的情感能力，更强大的独立精神，以及更多在生命中不屈不挠、顽强搏击的巨大动力。

或许，能够十五口人兴师动众挤到孩子的宿舍里拍全家福的家庭，不仅不应被吐槽，反倒值得羡慕。